- 作 者：潘天正编著
- 出 版 社：合肥：合肥工业大学出版社
- 出版年份：2012
- ISBN：9787565011467
- 标注页数：403 页
- PDF页数：414 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源414 ≥403页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 小学语文课程理解 1
第一节 语文课程概述 1
第二节 小学语文课程理念 12
第三节 小学语文课程目标 17
第四节 小学语文课程资源 25
第二章 小学语文教学原理 38
第一节 语文教学概述 38
第二节 语文教学原则 41
第三节 语文教学设计 50
第四节 语文教学过程 95
第五节 语文教学策略 116
第六节 语文教学方法 123
第七节 语文教学反思 141
第三章 小学语文教学内容 152
第一节 识字写字教学 152
第二节 口语交际教学 169
第三节 阅读教学 181
第四节 习作教学 214
第五节 语文综合性学习 258
第四章 小学语文教材 269
第一节 我国小学语文教材的演变 269
第二节 小学语文教材体系 291
第三节 语文教材的功能及编写要求 295
第四节 语文教材使用的科学与艺术 301
第五章 小学语文课程教学评价 315
第一节 小学语文教学评价的发展 315
第二节 语文课程教学评价改革背景 318
第三节 小学语文课程教学评价内容 328
第四节 语文课程数学评价的方式方法 335
第五节 语文教学的至高评判：有效教学 346
第六章 小学语文教师 355
第一节 小学语文教师的地位 355
第二节 小学语文教师的素养 362
第三节 语文教师教学风格 368
第四节 小学语文名师 372
第七章 语文现代教育技术 383
第一节 现代教育技术 383
第二节 现代教育技术与语文教学 388
参考文献 397
后记 403