化学教育文集

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源217 ≥210页】

1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

目录 1

培养能力应以自然科学方法论为依据 1

化学教育里的电化教学 18

日本高中化学教材简介 28

日本中学化学教育的变迁和展望 39

化学教学里培养能力的几个理论问题初探 49

论化学史教育 56

拉瓦锡的功与过 65

化学教学法的指导理论需要发展 75

中学化学教材内容的历史演变 84

日本初中化学教材的特点与借鉴 96

试论开设综合理科的几个理论问题 107

日本高中理科新设课程——《综合理科》的教学大纲 119

日本高中理科的新改革 123

教学大纲里培养能力的提法亟待研讨 132

日本高中理科新设课程——化学IA、IB、Ⅱ的教学大纲 140

日本初中化学教学的新改革及借鉴 148

发现法的历史演变 162

化学教师要学习一点自然科学方法论 171

中日两国初中化学教学大纲比较研究 201