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- 作 者：彭海蕾著
- 出 版 社：兰州市：兰州大学出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7311026024
- 标注页数：205 页
- PDF页数：216 页
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引论 1
第一章 幼儿园游戏教学的历史与现状解析 8
第一节 幼儿园游戏教学的历史回顾 8
第二节 幼儿园游戏教学的现状调查 21
第三节 幼儿园游戏教学存在问题的原因分析 33
第二章 幼儿园游戏教学的理论追索 51
第一节 幼儿园教学、课程与游戏的关系 51
第二节 幼儿园游戏教学的本质与特性 69
第三章 幼儿园游戏教学的立论基点 84
第一节 心理学理论研究与游戏教学 84
第二节 学习理论研究与游戏教学 94
第三节 脑科学研究与游戏教学 100
第四节 马克思主义活动学说与游戏教学 109
第四章 幼儿园游戏教学的实践设计 123
第一节 幼儿园游戏教学的实践设计的原则 123
第二节 幼儿园游戏教学的实践设计模式 128
第三节 幼儿园游戏教学的实践设计的要素 151
第四节 幼儿园游戏教学的实践设计的指导策略 158
第五章 幼儿园游戏教学的质量评价标准及评价方法 167
第一节 幼儿园游戏教学的质量评价标准 167
第二节 幼儿园游戏教学评价的具体评价指标 172
第三节 幼儿园游戏教学评价的方法 173
结束语 193
主要参考文献 198
后记 204