- 作 者：陶愚川著
- 出 版 社：济南：山东教育出版社
- 出版年份：1988
- ISBN：7532804011
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目录 1
第一章 五四运动时期教育的比较 1
第一节 中国新民主主义教育的开端 1
第二节 五四运动时期教育和辛亥革命时期教育的比较 6
第三节 文化教育上的反帝反封建斗争 16
第四节 无产阶级的建党准备教育 24
第五节 李大钊的马克思主义启蒙教育思想 29
第六节 文化教育上无产阶级与资产阶级的斗争 35
第七节 民族教育、科学技术教育及其他 45
第八节 中国教育与俄国、美国教育的比较 52
第二章 第一次国内革命战争时期教育的比较 56
第一节 中国社会的新变化及其对教育的影响 56
第二节 第一次国内革命战争时期教育与五四运动时期教育的比较 58
第三节 毛泽东的新民主主义革命教育思想 86
第四节 彭湃的农民教育 90
第五节 周恩来的军队政治教育 95
第六节 邓中夏的工人教育 98
第七节 恽代英的青年教育 102
第八节 向警予的妇女教育 106
第九节 文化教育领域里的大论战 109
第十节 民族教育、科学技术教育及其他 117
第十一节 中国教育与俄国、美国教育的比较 126
第三章 第二次国内革命战争时期教育的比较 130
第一节 中国革命形势的变化及其对教育的影响 130
第二节 第二次国内革命战争时期教育与第一次国内革命战争时期教育的比较 133
第三节 土地革命教育 156
第四节 抗日爱国民主教育 164
第五节 文化教育上无产阶级与资产阶级进一步展开斗争 173
第六节 毛泽东教育思想的形成 184
第七节 杨贤江的教育学理论 193
第八节 鲁迅的文化教育 198
第九节 邹韬奋的爱国民主教育 207
第十节 陶行知的生活教育 213
第十一节 民族教育、科学技术教育及其他 222
第十二节 中国教育与苏联、美国教育的比较 232
第四章 抗日战争时期教育的比较 239
第一节 抗日战争时期的历史特点及其对教育的影响 239
第二节 全民抗战教育 243
第三节 国民党和共产党教育的比较 256
第四节 毛泽东的革命“三大法宝”教育思想的 280
新发展 280
第五节 刘少奇的建党教育 290
第六节 民族教育、科学技术教育及其他 294
第七节 中国教育与苏联、美国教育的比较 300
第五章 解放战争时期教育的比较 304
第一节 解放战争时期的革命形势及其对教育的影响 304
第二节 国民党统治区和解放区教育的比较 307
第三节 教育思想 318
第四节 民族教育、科学技术教育及其他 327
第五节 中国教育与苏联、美国教育的比较 332
结语 335