- 作 者：张玲玲主编
- 出 版 社：北京：北京理工大学出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7564005874
- 标注页数：123 页
- PDF页数：140 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源140 ≥123页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一单元 童话世界——学习阅读童话故事 1
一、目标要求 1
1．使小朋友们可以理清故事情节，把握主要内容 1
2．使小朋友可以通过故事情节悟出生活中的道理 1
二、范例精析 1
范例一 1
范例二 2
范例三 4
三、实践平台 7
实践一 7
实践二 8
第二单元 我的相册——学习阅读写人文章 11
一、目标要求 11
1．学习描写人物形象的好词好句并加以运用 11
2．学会观察人物，并记录下来 11
二、范例精析 11
范例一 11
范例二 12
范例三 14
三、实践平台 16
实践一 16
实践二 17
第三单元 四季之歌——学习阅读写景文章 20
一、目标要求 20
1．使小朋友们掌握一些描写景物的词语，学会灵活运用 20
2．使小朋友们在阅读中培养起对大自然的热爱之情 20
二、范例精析 20
范例一 20
范例二 21
范例三 23
三、实践平台 25
实践一 25
实践二 27
第四单元 生活帮手——学习阅读写用品的文章 30
一、目标要求 30
1．使小朋友们熟悉描写日常生活用品的好词好句 30
2．培养学生爱护日常生活用品的好习惯 30
二、范例精析 30
范例一 30
范例二 32
范例三 33
三、实践平台 36
实践一 36
实践二 38
第五单元 动物天地——学习阅读写动物的文章 40
一、目标要求 40
1．学会常见的描写动物的词语，做到可以熟练使用 40
2．培养小朋友们喜爱动物，热爱生命的思想感情，使他们更有生活情趣 40
二、范例精析 40
范例一 40
范例二 42
范例三 43
三、实践平台 45
实践一 45
实践二 47
第六单元 小小花园——学习阅读写植物的文章 50
一、目标要求 50
1．使小朋友们多了解一些关于植物的词语．如部位、颜色等，并学会运用 50
2．使学生更了解植物，并在日常生活中学会观察 50
二、范例精析 50
范例一 50
范例二 52
范例三 53
三、实践平台 55
实践一 55
实践二 58
第七单元 热爱科学——学习阅读科学小品文 61
一、目标要求 61
1．使小朋友们学会阅读简单的科学小品文 61
2．增加小朋友们对科学的认识，教育同学们从小热爱科学 61
二、范例精析 61
范例一 61
范例二 63
范例三 63
三、实践平台 65
实践一 65
实践二 68
第八单元 锻炼身体——学习阅读写运动的文章 71
一、目标要求 71
1．使小朋友们掌握更多的动词，恰当地形容自己的动作 71
2．使小朋友们更加热爱运动 71
二、范例精析 71
范例一 71
范例二 73
范例三 74
三、实践平台 75
实践一 75
实践二 77
第九单元 童声童趣——学习阅读儿歌 79
一、目标要求 79
1．使小朋友们可以阅读简单的儿歌，体会真挚的感情 79
2．使小朋友从有趣有益的作品中吸收更多的营养，健康地成长 79
二、范例精析 79
范例一 79
范例二 81
范例三 83
三、实践平台 86
实践一 86
实践二 88
第十单元 成语故事——学习使用成语 91
一、目标要求 91
1．使小朋友们掌握更多的成语，并学会应用 91
2．使小朋友们了解更多的成语故事，增加小朋友的文化修养 91
二、范例精析 91
范例一 91
范例二 92
范例三 95
三、实践平台 98
实践一 98
实践二 101
第十一单元 古诗入门——学习阅读简单的古代诗词 103
一、目标要求 103
1．使小朋友们可以读懂简单的古诗，正确理解字义和词义 103
2．使小朋友们可以结合时代背景，把握自己的思想感情 103
二、范例精析 103
范例一 103
范例二 105
范例三 107
三、实践平台 109
实践一 109
实践二 110
参考答案 113
第一单元 113
第二单元 114
第三单元 115
第四单元 116
第五单元 117
第六单元 118
第七单元 119
第八单元 120
第九单元 120
第十单元 121
第十一单元 122