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- 作 者：天津市幼儿教育研究室编
- 出 版 社：天津：天津教育出版社
- 出版年份：1989
- ISBN：7530907581
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第一章 学前班教育的意义与任务 1
第一节 学前班教育的意义 1
第二节 学前班教育的任务 1
第二章 学前班幼儿的生理、心理特点与教育 2
第一节 学前班幼儿的生理特点与教育 2
第二节 学前班幼儿的心理特点与教育 3
第三章 学前班教育的原则、手段 4
第一节 学前班教育的原则 4
第二节 学前班教育的手段 5
第四章 幼儿教师的职责、条件和职业道德规范 7
第一节 幼儿教师的职责 7
第二节 幼儿教师应具备的基本条件 7
第三节 幼儿教师的职业道德规范 8
第一节 健康 9
第五章 学前班教育的内容与要求 9
第二节 社会 13
第三节 自然 17
第四节 语言 22
第五节 艺术 23
附件一：月重点教育内容与要求 27
附件二：教育计划举例 32
第六章 学前班教材 38
第一节 知识介绍 38
第二节 诗歌 55
第三节 故事 68
第四节 游戏 106
第五节 小实验 159
第六节 音乐 165
第七节 美术 192