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- 作 者：靳玉乐主编
- 出 版 社：成都：四川教育出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：754084146X
- 标注页数：303 页
- PDF页数：313 页
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第一章 合作学习的本质与特点 1
一合作学习的内涵 3
二合作学习的基本要素 10
三合作学习的特点 17
四合作学习的主要类型 21
五合作学习与相关概念的区别 26
第二章 合作学习的形成与发展 35
一合作学习的历史透视 37
二合作学习的展望 43
第三章 合作学习的理论基础 49
一合作学习的哲学基础 51
二合作学习的社会学基础 56
三合作学习的心理学基础 60
四合作学习的教育学基础 81
第四章 合作学习的基本理念 87
一合作学习的目标观 89
二合作学习的师生观 97
三合作学习的教学观 106
四合作学习的评价观 115
第五章 合作学习的模式 123
一国际上关于合作学习的模式 125
二国内关于合作学习的主要模式 171
第六章 合作学习的指导策略 205
一教师在合作学习中的角色 207
二合作学习准备阶段的指导策略 209
三合作学习实施阶段的指导策略 228
四合作学习总结阶段的指导策略 249
第七章 合作学习的评价 257
一合作学习评价的功能 259
二合作学习评价的原则 263
三合作学习评价的标准 269
四合作学习评价的主体 275
五合作学习评价的内容 280
六合作学习评价的形式 286
七合作学习评价的方法 292