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- 作 者：朱作仁，徐珊，唐淑华编著
- 出 版 社：杭州：浙江人民出版社
- 出版年份：1983
- ISBN：7103·1229
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第一章 小学阅读教学的意义、任务和要求 1
一 小学阅读教学的意义 1
二 小学阅读教学的任务 7
三 小学阅读教学的要求 8
第二章 正确处理小学阅读教学的几个关系 10
一 处理好思想教育与语文知识教学的关系 10
二 处理好识字、阅读、写作的关系 13
三 处理好重点与一般的关系 15
四 处理好讲与练、知识与能力的关系 16
五 处理好教与学的关系 17
六 处理好课内与课外的关系 20
第三章 小学阅读教学中的基础知识教学和基本技能训练 22
一 词汇的教学 22
二 句子的教学 41
三 朗读与背诵的教学 52
四 默读的教学 70
五 分段、概括段意和概括中心的教学 75
六 复述的教学 84
第四章 小学阅读教学的一般过程 90
一 阅读教学的一般过程 90
二 安排阅读教学过程的一般原则 95
第五章 各类课文的教学 97
一 讲读课文的教学 97
二 看图学文的教学 123
三 阅读课文的教学 133
四 习作例文的教学 139
五 独立阅读课文的教学 151
六 读写例话的教学 156
七 应用文的教学 163
第六章 怎样备课 167
一 制定学期授课计划 168
二 编写课时授课计划 169
三 写点教后记 180
附录 181
五年级第一学期（第二组教材）授课计划 181