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知识管理  一种集成方法  第2版
  • 作 者:阿肖克·贾夏帕拉著;安小米等译
  • 出 版 社:北京:中国人民大学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787300171722
  • 标注页数:312 页
  • PDF页数:328 页
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第1篇 知识的本质 3

第1章 知识管理简介 3

知识管理:一种集成方法 6

概述 8

知识经济 9

什么是知识管理 10

知识管理只是流行趋势吗 13

数据、信息、知识和智慧之间的区别 15

知识管理早期:口头流传到楔形文字 18

古希腊和罗马的知识管理 20

修道院图书馆和教堂图书馆的知识组织 22

从印刷时代到数字时代的模式转变 24

第2章 认识的本质 32

概述 34

什么是知识——从柏拉图到维特根斯坦 36

当代哲学家赖尔、波兰尼和麦克默里 41

伯勒尔和摩根的哲学范式框架 43

知识管理中的竞争:实证主义、建构主义、后现代主义和批判现实主义的哲学立场 45

知识的分类视角 48

基于过程视角的认识 49

基于实践视角的知识与认识 50

第2篇 利用知识 63

第3章 智力资本 63

概述 65

什么是智力资本 66

智力资本的历史 68

评估组织绩效存在的问题 69

智力资本框架 71

人力资本和社会资本 74

组织资本 75

知识产权和专利 75

智力资本的财务报表 77

作为一种知识描述的智力资本 78

知识审计实践 79

第4章 战略管理视角 87

概述 89

战略管理:学派 90

产业组织传统 91

卓越和逆转 93

制度主义理论视角 94

基于资源的视角的企业 97

信息系统战略 99

开发知识管理战略 101

创新和个性化战略 105

第3篇 创造知识 117

第5章 组织学习 117

概述 120

个人学习 121

团队学习 123

组织学习的驱动力:成功还是失败 125

单环学习和双环学习 126

意会 127

组织学习框架 129

知识获取 131

信息发布 133

信息解释 133

组织记忆 134

忘却学习 135

组织惯例 136

动态能力 139

吸收能力 141

政治与组织学习 143

对组织学习的批评 144

第6章 学习型组织 153

概述 155

美国的贡献:第五项修炼 156

英国的贡献:学习型公司 158

日本的贡献:知识创造型公司 160

竞争性学习型组织 162

权力、政治与学习型组织 165

实证研究与学习型组织 167

学习型组织与知识管理 168

第4篇 知识工具 177

第7章 知识管理工具:组件技术 177

概述 180

组织知识的工具 181

获取知识的工具 185

评估知识 194

分享知识 197

存储和呈现知识 210

第8章 知识管理系统 219

概述 222

系统思想 224

知识管理系统的驱动力:质量管理过程 226

文档管理系统 230

决策支持系统 231

群组支持系统 234

主管信息系统 236

客户关系管理系统 240

知识管理系统的经济性 242

第5篇 激活知识 251

第9章 激活知识情景和网络 251

概述 254

理解组织文化和氛围 255

规范、人工制品和符号 257

价值观、信念、态度和设想 259

组织文化的分类 261

测度组织文化 262

创造知识分享型文化 266

文化黏性:建立实践社区 269

跨越组织边界的知识 273

第10章 知识管理的实施 282

概述 284

变革的本质 285

对变革的反应 286

领导力和变革 287

变革管理战略 289

员工参与 292

培训和发展 294

奖励和表彰 297

文化变革管理 300

政治变革 301

术语表 307

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