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普通教育学

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绪论 1

第一篇教育的一般目的 19

第1章儿童的管理 21

第2章真正的教育 35

第二篇兴趣的多方面性 53

第3章多方面性的概念 55

第4章兴趣的概念 63

第5章多方面兴趣的对象 67

第6章教学 71

第7章教学的过程 91

第8章教学的结果 127

第三篇性格的道德力量 137

第9章究竟什么叫做性格 139

第10章论道德的概念 145

第11章道德性格的表现形式 151

第12章性格形成的自然过程 153

第13章训育 171

第14章训育特殊性的考察 195

附录 215

不朽的赫尔巴特/赫尔曼·诺尔 217

赫尔巴特教育学体系的作用/B.艾伯特 229

赫尔巴特生平及著作年表 249