初中生创造力训练

作者：本社编者
出版社：南京：江苏少年儿童出版社
出版年份：1986
ISBN：7352113
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一、观察——创造的基础 1

二、发射电波般地思考 15

三、辐辏型的集中思维 30

四、“2十1=2”的启迪 44

五、创造的关键在于发现 55

六、仿生创造奥妙无穷 72

七、巧妙的转移经验 83

八、打破常规去想 97

九、变幻无穷的形象思维 107

十、激发创造火花的联想 122

十一、善于发现事物间的联系 134

十二、准确地比较鉴别 144

十三、异想天开和预见能力 158

十四、科学创造的工具——语言 171

十五、亲口尝一尝梨子 178

十六、难解的科学之谜 192

思考提示 206