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妙笔生花  和中学生谈作文
  • 作 者:杜金鸿,王兆平,成千等著
  • 出 版 社:济南:明天出版社
  • 出版年份:1991
  • ISBN:7533211715
  • 标注页数:225 页
  • PDF页数:236 页
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目录 1

前言 1

第一章 观察·思维 1

“白雪纷纷何所似”——从观察到联想 3

“何物断送春归去”——写景状物抓特征 7

凡尔纳投稿的故事——燃起你出版的欲望 12

“精骛八极,心游万仞”——形象思维:记叙生动的途径 16

“落叶与新芽”——辩证思维:克服片面的良方 22

“‘弄斧’必须到‘班门’”——求异思维:另辟新意的蹊径 29

“白鹤变黑”——谈作文时的应变能力 35

第二章 素材·内容 41

“身入”与“深入”——生活是写作的源泉 43

“巧妇难为无米炊”——素材靠积累 48

“他山之石,可以攻玉”——摹仿:成功的起步 55

应具慧眼识英雄——磨炼选材之识 61

并非“多多益善”——选材要严 65

四句吟雪诗的启示——谈思想性和倾向性 76

“买椟还珠”的故事——谈内容与形式 82

“领异标新二月花”——谈立意 89

“精诚所加,金石为开”——作文要说真话 94

第三章 结构·篇章 101

“别了,皇帝的新装”——标题:文章的眼睛 103

“项羽拿破仑”的故事——谈命题作文的审题 110

“富国莫忘军,居安应思危”——谈供料作文的审题与拟题 114

“画龙点睛”——点睛之笔谈 120

散钱与钱串子——材料与中心 124

“凤头”——文章的开头 128

“猪肚”——文章的展开 135

“豹尾”——文章的结尾 145

“文似看山不喜平”——波澜和情节 150

前言要搭后语——过渡与照应 155

于细微处见精神——谈细节 161

第四章 语言·文彩 165

“丁是丁,卯是卯”与“一是一,二是二”——谈语言的个性化 167

“文章不厌百回改”——谈修改 172

“语不惊人死不休”——词语的锤炼 177

“人有人一体,你有你一体”——谈个性与风格 183

“拇指姑娘”的故事——描写的力量 188

“一切景语皆情语”——抒情的技巧 193

“淡淡妆,天然样”——朴素与美 201

“蛙叫”与“鸡鸣”——文章贵乎精 208

“言有尽而意无穷”——语贵含蓄 213

“言之无文,行之不远”——谈文彩 220

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