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- 作 者:(美)诺瓦克,(美)高温著;方展画等译
- 出 版 社:武汉:湖北教育出版社
- 出版年份:1989
- ISBN:7535103790
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目录 1
简·巴特勒·凯布尔的序 1
前言 1
译者的话 1
第一章 关于学习的学习 1
第二章 意义学习的概念图 14
第三章 理解和形成知识的V形启发图 55
第四章 教学计划的新策略 79
第五章 评价的新策略:概念图制作 93
第六章 将V形图应用于评价 110
第七章 谈活法——评价的一种工具 121
第八章 改进教育研究 151
附录 178
附录Ⅰ 概念图实例 178
附录Ⅱ V形图实例 185
附录Ⅲ 抽样调查的形式 190