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职工初中预备班数学复习
  • 作 者:邱学华,钱惠民编
  • 出 版 社:上海:上海教育出版社
  • 出版年份:1983
  • ISBN:7150·2977
  • 标注页数:148 页
  • PDF页数:154 页
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一、整数和小数 1

复习重点与要求 1

(一)整数、小数的认识 2

1.自然数和整数(2) 2.小数(2) 3.整数和小数的读法和写法(2)4.循环小数(5)5.近似值 5

(二)小数的性质 7

1.小数的性质(7)2.小数点位置移动引起小数大小的变化(8)3.小数的大小比较 9

(三)四则运算的意义 10

(四)小数四则计算的法则 11

1.小数加法和减法(11) 2.小数乘法(12)3.小数除法 13

(五)运算定律和性质 16

(六)四则混合运算和文字题 19

1.四则混合运算顺序(19) 2.“0”和“1”在运算中的特性(19)3.文字题 20

(七)计量单位的换算 21

(八)应用题 24

单元自测题(一)、(二) 34

二、分数、百分数 39

复习重点与要求 39

(一)分数、百分数的意义 39

1.分数的意义(39) 2.百分数的意义(41) 3.真分数、假分数、带分数(41) 4.假分数与整数、带分数的互化 42

(二)分数的性质 45

1.数的整除(45)2.分数的基本性质(50)3.分数、小数和百分数的互化 53

(三)分数(百分数)、小数四则计算 56

1.分数四则计算的法则(56) 2.分数、小数四则混合运算 57

(四)分数、百分数应用题 62

(五)简单统计图表 74

1.统计表(74)2.统计图 75

单元自测题(三)、(四) 80

三、比和比例 86

复习重点与要求 86

(一)比的意义和性质 86

1.比的意义(86) 2.比的基本性质 89

(二)比的应用 94

1.比例尺(94) 2.按比例分配 97

1.比例的意义(100) 2.比例的基本性质 100

(三)比例的意义和性质 100

(四)正比例和反比例 103

1.正、反比例的意义(103)2.正、反比例的判断(105)3.正、反比例的应用 105

单元自测题(五) 109

四、形体知识 113

复习重点和要求 113

(一)基本概念 113

(二)周长和面积 116

(三)表面积和体积 122

单元自测题(六)、(七) 126

综合自测题(一)、(二)、(三) 130

习题参考答案 138

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