贫困的传递与遏制 城市低保家庭第二代问题研究

前言 由一个个案故事说起 1

一　研究背景与研究方法 1

（一）研究的问题及其背景 1

（二）主要概念的界定 8

（三）研究的主要理论取向 16

（四）研究目的和研究方法 22

二　城市低保家庭经济生活状态 33

（一）对贫穷问题的认识：理论和政策的视角 33

（二）家庭经济贫穷对青少年的影响 37

（三）低保家庭的经济收入与家庭成员的就业状况 39

（四）低保家庭成员的健康状况 46

（五）低保家庭的居住条件和环境状况 48

（六）低保家庭青少年零用钱的获取与支付情况 52

（七）我国缓解家庭经济贫穷的政策分析及其对策建议 56

三　城市低保家庭青少年受教育状况 67

（一）教育救助政策问题研究综述 68

（二）低保家庭青少年教育支出水平 70

（三）低保家庭青少年对教育救助政策的认识 75

（四）低保家庭青少年的教育程度与教育期望 77

（五）低保家庭青少年就读学校教育品质 82

（六）低保家庭青少年的综合素质培养 89

（七）低保家庭青少年教育救助政策分析 92

四 低保贫困家庭青少年就业状况 99

（一）贫困家庭青少年就业问题的理论探讨 100

（二）低保家庭青少年的失业问题突出 107

（三）低保家庭青少年的职业期望 109

（四）低保家庭青少年的职业发展 112

（五）推动低保家庭青少年就业的政策建议 113

（六）美国和香港针对青年的职业训练经验 118

（一）青少年身心发展的一般特征 124

五　城市低保家庭青少年的身心发展 124

（二）不利经济环境对青少年个体成长影响的理论探讨 125

（三）城市低保家庭青少年的身心发展状况 128

（四）推动我国贫困家庭青少年的身心健康发展的基本策略 138

六　城市贫困家庭青少年问题的家庭环境状况 145

（一）家庭经济压力对子女成长影响的理论探讨 146

（二）城市低保家庭青少年的家庭规模特征 154

（三）低保家庭的亲子关系状况 156

（四）低保家庭的家长普遍关心子女的学业成就 163

（五）低保家庭父母的管教方式和子女承担家务的情况 165

（六）政策和服务：巩固和凝聚家庭力量 171

七 城市贫困单亲家庭中的青少年 180

（一）贫困单亲家庭青少年问题的理论探讨 181

（二）我国贫困家庭的单亲结构特征明显 187

（三）贫困单亲家庭儿童／青少年政策支持策略 190

（四）贫困单亲家庭儿童／青少年社会服务策略 193

八　城市低保家庭青少年学校生活和休闲生活状况 197

（一）低保家庭青少年的师生关系和同辈关系 197

（二）低保家庭青少年的休闲生活 214

（三）以学校为基础单位，为贫困家庭青少年提供服务 222

九　低保家庭青少年的社会生活状况 226

（一）低保家庭青少年的社会参与 226

（二）低保家庭青少年的社会排斥问题 236

（三）低保家庭青少年的社会支持 240

（四）建构社会支持网络，协助低保家庭青少年克服困难、顺利成长 252

附件　我国解决贫困家庭子女就学问题的社会政策 257

（一）中央政府的贫困家庭子女教育救助政策 257

（二）地方政府支持贫困家庭子女就学的有关政策——以北京市为例 264

主要参考文献 272

后记 293