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中国传统游戏研究  游戏与教育关系的历史解读
  • 作 者:李屏著
  • 出 版 社:太原:山西教育出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:7544056147
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前言 1

第一章 远古至西周:游戏的起源 15

第一节 游戏的起源 15

一、游戏:辞源学略考 15

二、我国游戏的起源 20

三、从甲骨文看我国殷商时期的游戏 35

第二节 传说中的学校与游戏 39

一、成均 39

二、校、序、庠 44

三、明堂、瞽宗、辟雍、泮宫 49

四、西周的教育与游戏 52

第二章 春秋战国至汉:游戏的发展 58

第一节 游戏的发展 58

一、游戏发展的社会背景 58

二、游戏发展的概况 59

第二节 游戏道德性的确立 74

一、游戏道德性的确立 74

二、游戏观的“百家争鸣” 81

第三章 魏晋南北朝至唐:游戏的繁荣(一) 110

第一节 游戏的繁荣 110

一、游戏繁荣的社会背景 110

二、游戏繁荣的概况 112

第二节 游戏道德性的淡化 141

一、游戏道德性的淡化 141

二、教育家的游戏观 152

第四章 宋元:游戏的繁荣(二) 166

第一节 游戏的繁荣 166

一、游戏繁荣的社会背景 166

二、游戏繁荣的概况 172

第二节 游戏道德性的恢复 192

一、游戏道德性的恢复 192

二、教育家的游戏观 205

第五章 明清:游戏的鼎盛 211

第一节 游戏的鼎盛 211

一、游戏鼎盛的社会背景 211

二、游戏鼎盛的概况 214

第二节 游戏的世俗化 244

一、游戏的世俗化 244

二、教育家的游戏观 260

三、世俗的游戏观 271

结语 278

参考文献 300

后记 307

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