当前位置： 高中新课程评价 > 购买云解压PDF图书
- 作 者：丁朝蓬著
- 出 版 社：天津：天津教育出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7530941925
- 注意：在使用云解压之前，请认真核对实际PDF页数与内容!
在线云解压
价格(点数)
购买连接
说明
转为PDF格式
8
（在线云解压服务）
云解压服务说明
1、本站所有的云解压默认都是转为PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
云解压下载及付费说明
1、所有的电子图书云解压均转换为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、云解压在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
第一章 课程评价概论 1
一、课程评价的概念与分类 1
二、传统课程评价的特征 5
三、当代课程评价的特征 8
四、20世纪课程评价的发展趋势 10
第二章 高中新课程学生评定改革的理论基础与价值理念 17
一、新课程学生评定改革的人性观 18
二、新课程学生评定改革的知识观 23
三、新课程学生评定改革的学习观 27
四、新课程学生评定改革的方法学分析 29
五、新课程学生评定改革的价值理念 36
第三章 高中新课程学生评定改革的主要方面 45
一、新课程学生评定的内容 46
二、新课程学生评定的方法 58
三、新课程学生评定制度 103
四、建立与高中新课程相适应的高考制度 114
第四章 高中新课程教学与教师评价 128
一、高中新课程教学与教师评价的改革 128
二、高中新课程教学与教师评价标准 137
三、教学与教师评价的方法 157
第五章 高中新课程评价与教育质量监测 167
一、狭义课程评价概念及基本实施程序 168
二、课程评价的模式 170
三、我国课程评价现状、问题与建议 178
四、教育质量监测体系 183