- 作 者：北京师范大学教育系学前教育教研室组编；曹琴华编著
- 出 版 社：北京：北京师范大学出版社
- 出版年份：1988
- ISBN：7303002340
- 标注页数：274 页
- PDF页数：281 页
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第一章 导论 1
第一节 幼儿园自然教学法的性质、研究对象和任务 1
第二节 幼儿园自然教学法的实践基础和理论基础 2
第三节 幼儿园自然教学法的重要意义 4
第四节 幼儿园自然教学法的学习方法 8
第二章 幼儿园自然教学的意义与任务 19
第一节 幼儿园自然教学的意义 19
第二节 幼儿园自然教学的任务 35
第三节 向幼儿进行自然教学的可能性和有利条件 45
第三章 幼儿园自然教学的内容 51
第一节 幼儿园自然教学内容的特点 51
第二节 选择幼儿园自然教学内容的原则 53
第三节 幼儿园自然教学的内容 56
第四节 各班幼儿认识自然的特点及自然教学的要求 58
第四章 幼儿园自然教学的方法 68
第一节 选择幼儿园自然教学方法的依据 68
第二节 通过观察认识自然 70
第三节 通过实验认识自然 94
第四节 通过劳动认识自然 98
第五节 通过游戏认识自然 102
第六节 通过文学艺术作品认识自然 110
第七节 通过电化教学手段认识自然 115
第八节 通过谈话认识自然 122
第五章 幼儿园园地和自然角 126
第一节 幼儿园园地 127
第二节 幼儿园自然角 138
第六章 幼儿园自然教学的工作计划与效果考核 145
第一节 幼儿园自然教学的工作计划 145
第二节 幼儿园自然教学的效果考核 153
一、幼儿园与学前教育中的自然科学 173
二、美国幼儿园的科学教育 180
三、儿童科学猜想游戏 190
四、观察活动中语言教育的最佳区域和时机 196
五、回答孩子发问的十种方式 200
六、养蚕 203
七、幼儿园的自然角 207
八、周围的世界 223
九、花卉栽培管理基本知识 239
十、金鱼的饲养和管理 266
十一、怎样饲养小乌龟 269
十二、家养蝌蚪死去的秘密 271