汉语与汉语教学

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现代汉语单音词的范围、性质和地位 1

现代汉语单音词的确定 13

现代汉语字典标注词性的几个基本问题 23

词汇系统的“结构”处理 33

现代汉语AAB式词分析 41

从行业词语的全民化看隐性义素的显化 50

《现代汉语词典》以“客套话”为释语的条目浅析 59

对外汉语词汇教学的几个基本理论问题 67

词语结构组织与HSK词汇学习 79

汉语初级阅读中的词汇问题及对策 89

对外汉语教材编写中的词汇处理 100

从《庄农日用杂字》看对外汉语教材编写中的汉字处理 111

国际汉语网络教材研发：适用性、问题、策略与模式选择 123

海外华文教学的基本特点与教材编制 136

藏族中小学汉语教学的现状、性质和对策 147

IRI在彝族地区汉语教学中的可行性分析 160

更加重视对学生汉语运用能力的培养 168

信息技术背景下的中小学语文教学 175

推进英汉双语教学的理论思考 188

汉英日招呼语的对比 195

现代汉语名量词的范围、类别和性质 204

英语表量词的范围、类别和性质 221

基于对比分析的对外汉语名量词教学 231

后记 245