- 作 者：滕纯主编；崔相录副主编
- 出 版 社：杭州：浙江人民出版社
- 出版年份：1993
- ISBN：721301000X
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绪论 毛泽东教育思想研究概述 1
第一章 毛泽东教育思想的形成和发展 21
一、毛泽东早期对教育的认识与实践 21
二、毛泽东教育思想的形成 26
三、毛泽东教育思想的成熟与发展 30
四、毛泽东对新中国教育事业的宏伟构想 34
五、毛泽东与中国社会主义教育 40
一、毛泽东对无产阶级教育观的科学概括 48
第二章 毛泽东的无产阶级教育观 48
二、毛泽东的无产阶级教育观对我国教育实践的影响 59
三、历史地全面地看待毛泽东的无产阶级教育观 81
第三章 毛泽东关于人的发展和教育目标的理论 85
一、毛泽东关于人的发展的学说 86
二、毛泽东为我国提出的社会主义教育目的 91
三、清除“左”的影响，正确理解社会主义教育目的 101
第四章 毛泽东关于教育同生产劳动相结合的思想 106
一、毛泽东继承和发展马列主义关于教育同生产劳动相结合的原理 106
二、毛泽东思想指导下的教育同生产劳动相结合的实践 122
三、粉碎“四人帮”以后教育同生产劳动相结合的恢复与发展 138
第五章 毛泽东的德育思想 149
一、毛泽东的德育观 149
二、关于德育内容 154
三、关于德育原则 166
四、关于德育方法 175
第六章 毛泽东的教学改革思想 183
一、教学必须理论联系实际 183
二、要使学生生动活泼主动地发展 199
三、重视培养学生的能力 210
第七章 毛泽东的教师观 215
一、教师的社会地位与作用 215
二、对教师的基本要求 220
三、知识分子与教师 236
第八章 毛泽东关于党对教育工作领导的基本观点 248
一、社会主义教育必须由共产党来领导 248
二、实现党对教育工作领导的基本途径 252
三、要成为教育的内行，重要的问题在于学习 260
后记 265