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- 作 者：林崇德，申继亮主编；辛涛著
- 出 版 社：北京：华艺出版社
- 出版年份：2001
- ISBN：780142106X
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第一章 教师教育与教师素质 1
第一节 教师教育的意义 1
第二节 当前教师教育存在的问题 14
第三节 教师教育的发展 20
第二章 教师职业道德与动机 36
第一节 教师职业道德与动机概观 36
第二节 教师职业道德现状调查研究 47
第三节 师德修养的途径与方法 57
第三章 教师的教育观念 74
第一节 教育观念概述 74
第二节 教师教育观念的现状 89
第三节 教育观念的更新 103
第四章 教师知识 115
第一节 教师知识的分类 116
第二节 当前教师知识结构的特点 131
第三节 完善教师知识结构的基本途径 137
第五章 教师的教育能力与教学能力 148
第一节 教师的教育教学能力概述 148
第二节 教师教育教学能力的研究现状 169
第三节 教师教育教学能力的培养 183
第六章 教师心理健康 199
第一节 教师心理健康概述 199
第二节 我国中小学教师心理健康的现状及其原因分析 209
第三节 提高教师心理健康水平的方法与途径 224