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新订中学教学语法系统讲析
  • 作 者:祝顺有编
  • 出 版 社:武汉:华中师范大学出版社
  • 出版年份:1985
  • ISBN:7406·04
  • 标注页数:237 页
  • PDF页数:251 页
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目录 1

前言 1

一、《系统提要》调整了词的分类标准 6

(一)对《暂拟系统》分类标准的看法 6

(二)对《系统提要》分类标准的理解 11

(三)新的分类标准的具体运用举要 17

二、《系统提要》取消了附类 31

(一)方位词和一般名词的异同 31

(二)三个动词附类和一般动词的异同 37

(三)对几种附类的分别处理 49

三、《系统提要》重视了短语 55

(一)对两个不同定义的看法 55

(二)充分认识汉语短语的作用 59

(三)两种不同的分类方法 65

(四)几种不同的扩展形式 86

四、《系统提要》取消了合成谓语的说法 99

(一)合成谓语说的由来 100

(二)理论缺陷和实际问题 106

(三)对几种合成谓语的分别处理 120

五、《系统提要》取消了宾语前置的说法 128

(一)宾语前置说的由来 128

(二)理论缺陷和实际问题 142

(三)对几种宾语前置的分别处理 147

六、《系统提要》改变了析句方法 158

(一)成分分析法简述 158

(二)层次分析法简述 167

(三)两结合分析法 175

七、《系统提要》增添了语素和句群的内容 193

(一)语素和语素组合 193

(二)语素的教学作用 201

(三)句群及其结构关系 203

(四)句群的教学作用 217

结语 230

后记 236

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