- 作 者：单传夫，冯雯敏，辛科，吕平安编
- 出 版 社：济南：山东教育出版社
- 出版年份：1982
- ISBN：7275·48
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汉语拼音 1
【学习提示】 1
【基础知识】 2
一、字母 2
二、声母和韵母 2
三、拼音方法和声调 3
四、拼写规则 4
【练习】 6
附：容易错读的字 9
文字 14
【学习提示】 14
【基础知识】 14
一、形声字 15
二、同音字、形似字、多音多义字 16
三、纠正错别字 17
【练习】 21
附：常见错别字正误对照 23
一、常见错字正误对照 23
二、容易用错的字（别字）正误对照 24
词汇 26
【学习提示】 26
【基础知识】 27
一、什么是词 27
二、词的构成 28
（一）单音词和多音词 28
（二）单纯词和合成词 28
三、词义和词义辨析 31
（一）单义词 31
（二）多义词 31
（三）同义词 33
（四）反义词 38
四、成语 41
【练习】 43
附：初中语文课本一至六册词语选释 52
语法 101
【学习提示】 101
【基础知识】 102
一、词类和词组 102
（一）实词 102
（二）虚词 105
（三）词组 109
二、句子和句子成分 110
（一）主语和谓语 111
（三）定语和状语 112
（二）宾语和补语 112
三、复杂单句 113
四、复句 117
（一）什么是复句 117
（二）联合复句 117
（三）偏正复句 119
（四）多重复句 122
五、句式的变换 122
六、句与句之间的关系 124
七、常见病句 127
八、标点符号 131
【练习】 137
修辞 146
【学习提示】 146
【基础知识】 146
一、比喻 147
二、借代 150
三、拟人 151
四、夸张 152
五、对比 153
六、对偶 154
七、排比 155
八、反复 156
九、反语 157
十、引用 158
十一、设问 159
十二、反问 160
【练习】 161
阅读 164
【学习提示】 164
一、怎样划分段落层次 167
【基础知识】 167
（一）记叙文段落层次的划分 168
（二）议论文段落层次的划分 170
（三）说明文段落层次的划分 172
二、分析中心思想应注意的问题 174
三、怎样分析写作特点 175
【练习】 178
写作 187
【学习提示】 187
【基础知识】 188
一、要有一个好的文风 188
二、作文的一般步骤和要求 190
（一）审题和拟题 190
（二）选择和处理材料 192
（三）编写作文提纲 193
（四）起稿成文 194
三、常用文体的写作要求 200
（一）记叙文的写作要求 200
（二）议论文的写作要求 205
（三）说明文的写作要求 209
（四）读后感的写作要求 211
四、其他形式的写作训练 213
（一）缩写 213
（二）扩写 215
（三）改写 218
（四）写观察笔记和写片断、局部 220
【练习】 222
文言基础知识 236
【学习提示】 236
（一）一词多义 237
【基础知识】 237
一、实词 237
（二）词义的古今变化 250
（三）词性的活用 253
二、虚词 258
三、文言句式 269
（一）省略句式 269
（二）倒装句式 270
（三）几种习惯句式 271
四、古文今译应注意的几个问题 273
【练习】 276
主要作家、作品介绍 286
附录一 综合练习 303
附录二 练习参考答案 328
附录三 综合练习参考答案 356