- 作 者：罗玉圃，赵玉琦编
- 出 版 社：北京：中央民族学院出版社
- 出版年份：1993
- ISBN：7810012908
- 标注页数：278 页
- PDF页数：291 页
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目录 1
一、词语荟萃 1
（一）写人 1
1．外貌 1
2．神志 4
3．心理 5
4．语言 8
5．动作 11
6．品质 17
（二）写物 20
1．植物 20
2．动物 25
3．器物 30
4．服饰 33
（三）写景 35
1．时间 35
2．四季 37
3．风光 39
4．山水 49
5．建筑 54
（四）写活动 58
1．教育 58
2．学习 60
3．写作 62
4．绘画 63
5．体育 64
6．文艺 65
7．生活 66
8．劳动 68
9．变化 70
（五）其他 71
1．颜色 71
2．味道 72
3．声音 73
4．疾病 74
5．火、光 75
二、形近易混字辨析 77
三、句子 105
（二）疑问句 106
（一）陈述句 106
（三）祈使句 108
（四）感叹句 109
（五）判断句 111
（六）叙述句 111
（七）描写句 112
（八）肯定句 112
（九）否定句 113
（十）双重否定句 113
（十一）“把”字句 114
（十二）“被”字句 115
（十三）主谓句 115
（十四）非主谓句 116
（十五）复句 119
（十六）句式的变换 123
四、常见病句简析 125
五、标点符号用法 129
（一）句号 129
（二）叹号 129
（三）问号 131
（四）逗号 132
（五）分号 134
（六）顿号 136
（七）冒号 138
（八）引号 139
（九）括号 141
（十）破折号 142
（十一）省略号 144
（十二）着重号 145
（十三）连接号 145
（十四）间隔号 146
六、段落 147
（一）常用段式特点和举例 147
1．总分关系 147
2．并列关系 148
3．承接关系………………………………（149）4．递进关系 151
5．因果关系 152
6．转折关系 153
7．说明关系 153
（二）开头段写法和举例 155
1．交代要素 155
3．外貌素描 156
2．景物描写 156
4．语言描写 157
5．行动描写 158
6．直叙事情 158
7．渲染气氛 159
8．引例导入 160
9．抒情引入 160
10．议论开端 161
11．揭示中心 162
13．巧设悬念 163
12．提出问题 163
（三）结尾段写法和举例 164
1．自然结尾 164
2．呼应点题 165
3．借景抒情 165
4．议论抒情 166
七、篇章 167
（一）小学各年级作文要求 167
（二）记叙文的特点 171
（三）各类文章的写法和例文 173
1．状物 174
2．记事 181
3．写人 187
4．写活动 193
5．应用文 196
（1）请假条 197
（2）留言条 198
（3）申请书 198
（4）通知 199
（5）表扬稿（板报稿） 200
（6）决心书 201
（7）书信 201
（8）读书笔记 204
（9）日记 205
（10）会议记录 206
八、作文基本方法 207
（一）叙述………………………………………（207）1．概括叙述 208
2．具体叙述 209
3．纵向叙述 210
4．横向叙述 212
5．分类叙述 213
6．顺叙…………………………………（214）7．倒叙 215
8．插叙 216
（二）描写 221
1．概括描写 222
2．细节描写 223
3．正面描写 225
4．侧面描写 225
5．静态描写 226
6．动态描写 227
7．景物描写 228
8．环境描写 229
9．场面描写 230
10．肖像描写 231
11．语言描写 232
12．动作描写 232
13．神志描写 233
14．心理描写 234
15．白描 234
（三）抒情 235
2．间接抒情 236
1．直接抒情 236
（四）议论 239
1．开头议论 239
2．中间议论 240
3．结尾议论 240
九、作文基础训练 242
（一）观察事物 242
1．依照顺序 243
2．掌握特点 250
1．以人为题 264
（二）审察题目 264
2．以事为题 265
3．以物为题 266
4．以时为题 266
5．以地为题 267
6．以活动为题 267
7．以中心思想为题 268
（三）选择材料 268
（四）确定中心 270
（五）组织材料 272
十、命题作文题目举例 274