- 作 者：中央教育科学研究所比较教育研究室编
- 出 版 社：贵阳：贵州人民出版社
- 出版年份：1989
- ISBN：7221014868
- 标注页数：189 页
- PDF页数：201 页
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美国二十世纪中等教育改革的趋势 1
一 美国教育的特点 1
二 进步教育的兴起与衰落 7
三 重振优等教育的努力 15
四 八十年代全面深入的教育改革 21
苏联中等教育的改革趋势 39
一 中等教育的发展历程 39
二 当前的教育改革与趋势 48
附录 合作教育学简介 61
英国中等教育的改革趋势 66
一 确立三类学校制 66
二 实行综合重组 70
三 建立第六学级学院与第三级学院 75
四 推行课程与考试改革 86
五 教育私有化倾向 92
六 趋势 95
一 恢复、调整和准备（1944——1958） 97
法国中等教育的改革趋势 97
二 大发展时期的改革（1959——1974） 104
三 义务教育单轨制的建立（1975——1981） 110
四 近年来的改革高潮 116
五 结论 121
六 今后的目标与措施 127
联邦德国中等教育的改革趋势 131
一 学校教育概述 131
二 中等教育改革趋势 137
三 中等教育改革的影响 154
当前日本的中等教育改革 160
一 改革的背景 160
二 改善教育内容和教育方法 163
三 高中教育的多样化 176
四 加强教师队伍建设，改善办学条件 180
五 日本教育改革中的几个问题 186