- 作 者：杨香玲著
- 出 版 社：北京：光明日报出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：9787511209856
- 标注页数：218 页
- PDF页数：228 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源228 ≥218页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 英语教学导入技能 1
第一节 英语教学导入的作用 1
第二节 导入的基本原则 2
第三节 导入的类型 6
第四节 应用须知 15
第二章 英语教学的语言技能 17
第一节 英语教学语言技能的功能 17
第二节 英语教学语言的特征 19
第三节 英语教学语言的要求 22
第四节 英语教学语言的原则 29
第五节 英语教学语言的种类 35
第六节 应用须知 37
第三章 英语教学讲授技能 40
第一节 英语教学讲授的正负效应 40
第二节 英语教学讲授的基本要求 42
第三节 英语教学讲授原则 44
第四节 英语教学讲授的基本形式和特征 46
第五节 应用须知 48
第四章 英语教学提问技能 50
第一节 课堂提问的意义和功能 50
第二节 课堂提问的过程与类型 52
第三节 教学提问的原则 59
第四节 应用须知 65
第五章 英语教学中的纠错技能 69
第一节 纠错的意义 69
第二节 语言错误的分类及其成因 70
第三节 纠错的基本原则 73
第四节 纠错的方法和技巧 77
第五节 应用须知 83
第六章 英语课堂体态语运用技能 84
第一节 英语课堂体态语的作用 84
第二节 课堂体态语的特点 88
第三节 课堂体态语技能运用的基本原则 91
第四节 课堂体态语的类型 93
第五节 体态语在英语课堂教学中的应用 95
第六节 应用须知 100
第七章 英语教学板书技能 103
第一节 英语板书的意义和功能 103
第二节 英语板书的基本要求 107
第三节 英语板书的基本原则 110
第四节 英语板书的内容和基本类型 115
第五节 应用须知 122
第八章 英语教学简笔画技能 124
第一节 简笔画在英语教学中的作用 124
第二节 教学简笔画的特点和原则 128
第三节 怎样画简笔画 131
第三节 简笔画在英语教学中的运用 136
第五节 应用须知 146
第九章 英语课堂活动设计技能 150
第一节 英语课堂活动的意义 150
第二节 英语课堂教学活动设计的重要性及依据 152
第三节 英语课堂活动设计的要求 154
第四节 英语课堂教学活动设计的原则 160
第五节 常用的课堂活动类型 162
第六节 应用须知 170
第十章 英语教学结课技能 172
第一节 英语教学结课的重要性 172
第二节 英语教学结课的功能与要求 172
第三节 英语教学结课的原则 175
第四节 英语教学结课的类型 177
第五节 应用须知 188
第十一章 英语教学信息技术运用技能 190
第一节 信息技术对英语教学的意义 190
第二节 信息技术在英语课堂教学中的作用 192
第三节 信息技术在英语教学中的特点 195
第四节 英语教学中信息技术运用原则 196
第五节 信息技术运用技能 198
第六节 应用须知 204
附录 英语课堂用语 206
参考书目 215
后记 218