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- 作 者:杨四耕著
- 出 版 社:福州:福建教育出版社
- 出版年份:2005
- ISBN:7533441125
- 标注页数:271 页
- PDF页数:279 页
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一、体验教学概说 1
(一)体验及其特征 1
(二)体验的类型 9
(三)体验:新课程倡导的学习方式 14
(四)走向“体验教学” 22
二、体验教学的理论基础 31
(一)体验教学的哲学基础 31
(二)体验教学的美学基础 36
(三)体验教学的心理学基础 47
(四)体验教学的学习论基础 57
三、体验教学设计 65
(一)体验教学设计概述 65
(二)体验教学目标的设计 75
(三)体验教学情境的设计 85
(四)体验教学活动的设计 102
四、体验教学过程与模式 127
(一)体验教学的过程 127
(二)体验教学的模式 140
五、体验教学策略与方法 191
(一)体验教学的策略 191
(二)体验教学的方法 220
六、体验教学评价 229
(一)体验教学评价概述 229
(二)体验教学评价的策略与方法 233
(三)体验教学评价应注意的问题 255
后记 266
主要参考文献 268