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- 作 者：王海峰著
- 出 版 社：北京市：北京大学出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：9787301183076
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第一章 汉语课堂教学基本过程与方法 1
一、课堂教学准备 3
二、课堂教学环节 10
第二章 汉语口语课教学的方法与技巧 25
一、韩国学生汉语口语表达的特点及分析 27
二、口语课堂教学环节与方法 30
三、针对韩国学生口语课堂教学的原则与策略 43
第三章 汉语阅读课教学的方法与技巧 55
一、韩国学生汉语阅读的特点及存在的问题 57
二、针对韩国学生的汉语阅读训练内容和方法 59
三、汉语阅读课堂教学的环节和策略 77
第四章 汉语听力课教学的方法与技巧 83
一、韩国学生汉语听力理解的特点及存在的问题 85
二、针对韩国学生汉语听力理解训练的内容和方法 88
三、汉语听力课堂教学的环节和策略 108
第五章 汉语写作课教学的方法与技巧 115
一、韩国学生汉语书面表达的特点及存在的问题 117
二、针对韩国学生汉语写作教学的训练内容和方法 130
三、汉语写作课堂教学的环节和策略 147
第六章 汉语教师的课堂教学语言 167
一、汉语教师课堂教学语言的特点 169
二、教师课堂语言的类型及使用 171
三、教师课堂语言应注意的问题 184
附录 韩国部分大学汉语课开设情况 192