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浙江省“百课万人”课选  小幼卷
  • 作 者:方展画作者/编
  • 出 版 社:杭州:浙江大学出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7894902624
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第一篇 总论 3

浙江省第一至第六届“百课万人”创新教学观摩活动概述 3

回首“百课万人”三年路途——浙江省“百课万人”现象调研报告 6

第二篇 语文篇 13

严丽萍:“活动—探究”式语文教学 13

胡秋霞:“体验—想象”式语文教学 26

李海达:“对话式”语文教学 40

鲁一成:“自主—商讨”式语文教学 56

潘慧慧:“审美化阅读”教学 71

汤亚梅:“探索—个性”式阅读教学 80

张祖庆:“原生态作文”教学 90

周施清:“审美—品读”式阅读教学 113

顾可雅:“情境—体验”式语文教学 134

郭昶:“链接—拓展”式语文教学 147

曹晨曦:“情境—感悟”式语文教学 158

第三篇 数学篇 175

袁晓萍:“整合型数学”教学 175

练旭华:“生活数学”教学 193

张志红:“探究—拓宽”式数学教学 205

何源远:“比较—体验”式数学教学 214

童明铨:“多元评价”式数学教学 224

周炳炎:“整合—探索”式数学教学 237

陆淑芳:“猜想—探索”式数学 250

周玉祥:“弹性—选择”式数学 263

第四篇 科学、思品篇 279

陈耀:“迁移—探究”式科学教学 279

沈跃群:“递进—发现”式科学教学 293

徐春建:“互评—探究”式科学教学 309

施昌魏:“快乐—体验”式科学教学 321

池昌斌:“生活—体验”式品德教学 345

第五篇 幼教篇 359

戴芳芳:“体验—表达”式艺术教学 359

韩飞八:“主题—想象”式艺术教学 367

谢科文:“动态—生成”式绘画教学 372

张小红:“探究—综合”式艺术教学 379

赵爱芳:“情景—商讨”式数学教学 389

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