
- 作 者:邵利,罗世敏编著
- 出 版 社:北京:科学出版社
- 出版年份:2011
- ISBN:9787030327109
- 标注页数:200 页
- PDF页数:210 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源210 ≥200页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 数学课堂教学技能概述 1
第一节 关于数学教学技能 1
第二节 数学课堂教学技能的分类 4
第三节 数学课堂教学技能训练的意义和途径 7
第二章 微格教学概述 10
第一节 微格教学简介 10
第二节 数学微格教学过程的组织实施 14
第三节 数学微格教学的实践 21
第三章 中学数学课堂教学设计技能 27
第一节 数学课堂教学设计技能概述 27
第二节 数学教学设计内容 30
第三节 数学教学设计技能的应用 42
第四节 数学教学设计的书面呈现形式——教案 53
第五节 数学教学设计技能的微格实训 62
第四章 中学数学课堂教学实施技能 65
第一节 导入技能 65
第二节 展开技能 79
第三节 结束技能 96
第五章 数学课堂教学的媒体运用技能 107
第一节 板书板画技能 107
第二节 多媒体技术的运用技能 120
第六章 中学数学说课技能 142
第一节 说课技能的概述 142
第二节 “说教材”技能 146
第三节 “说学情”技能 152
第四节 “说教法”技能 157
第五节 “说教学程序”技能 161
第六节 “说课后反思”技能 169
第七章 中学数学听评课技能 175
第一节 听评课技能概述 175
第二节 听评课的一般步骤 180
第三节 听评课内容及课例评析 189
第四节 听评课技能的微格实训 195
主要参考文献 199