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当代中国未成人权益状况研究报告
  • 作 者:孙云晓主编
  • 出 版 社:天津:天津社会科学院出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787806884829
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第一部分 未成年人的生存权 1

一、生命:让我们用爱呵护 1

(一)未成年人生命权保障成效显著 2

(二)未成年人生命权保障中仍存在问题 11

(三)对策与建议 16

二、生活保障:成长需要阳光雨露 21

(一)未成年人的基本生活得到保障 21

(二)未成年人基本生活保障仍待加强 24

(三)对策与建议 27

三、身体健康:一生幸福的根基 31

(一)未成年人的营养和体质健康持续改善 31

(二)未成年人的身体健康仍面临一些挑战 37

(三)对策与建议 43

四、心理健康:关注心灵世界 44

(一)未成年人的心理健康受到重视 45

(二)未成年人的心理健康仍面临一些挑战 47

(三)对策与建议 51

第二部分 未成年人的发展权 55

一、受教育权:让飞翔不再沉重 55

(一)未成年人受教育权进展显著 55

(二)未成年人受教育权保障仍面临一些问题 61

(三)对策与建议 68

二、文化娱乐权:给孩子一片校外的天空 72

(一)文化娱乐活动日益丰富,文化娱乐权得到了较好保护 72

(二)未成年人文化娱乐活动中存在的问题 79

(三)对策与建议 83

三、媒介接近权:建立媒介和未成年人之间的安全与和谐 86

(一)未成年人媒介接近权的进展极为迅速 86

(二)未成年人媒介接近过程中出现的问题 94

(三)对策与建议 97

第三部分 未成年人的受保护权 99

一、权利保障:撑起成长的蓝天 99

(一)未成年人生存和发展的不利因素逐步得到遏制 100

(二)未成年人的权利保障仍存在问题 109

(三)对策与建议 110

二、特殊群体的社会救助:让爱的阳光陪伴成长 111

(一)未成年特殊群体的权益保障和社会救助日臻完善 111

(二)未成年特殊群体的权利保障和社会救助存在的问题 115

(三)对策与建议 116

三、违法犯罪预防:保护明天的希望 118

(一)未成年人违法犯罪预防制度日益健全,取得显著成效 118

(二)成年人违法犯罪预防存在的问题 119

(三)对策与建议 120

四、司法制度:挽救迷途的羔羊 121

(一)未成年人的司法制度日益规范化,彰显人文关怀 122

(二)未成年人司法制度存在的问题 129

(三)对策与建议 130

第四部分 未成年人的参与权 135

一、家庭参与:健康发展的基本需要 135

(一)家庭参与的进展 136

(二)家庭参与存在的问题 139

(三)对策与建议 141

二、学校参与:塑造健全人格的保证 144

(一)未成年人学校参与的进展 145

(二)未成年人学校参与尚存的问题 148

(三)对策与建议 150

三、社会参与:成为负责任公民的前提 152

(一)未成年人社会参与的进展 153

(二)未成年人社会参与尚存的问题 155

(三)对策与建议 156

四、媒介参与:提高素质的体验学习方法 160

(一)未成年人媒介参与的进展 160

(二)未成年人媒介参与尚存的问题 162

(三)对策与建议 164

第五部分 权益意识:未成年人权益发展的内在动力 169

一、自我意识:国际社会与增权理论视角下的未成年人权益意识 169

(一)国际社会日趋重视未成年人权益意识的发展 169

(二)增权理论视角下的未成年人权益主体意识 171

(三)权益主体意识是未成年人权益发展的内在动力 172

二、保护与维权:当代中国未成年人权益意识状况 174

(一)未成年人的权益认知不断扩展 176

(二)未成年人的发展意识更加独立 176

(三)未成年人的维权意识不断增强 177

(四)未成年人的参与意识日益突显 177

三、喜忧参半:未成年人权益意识发展中存在的问题 178

(一)未成年人对自身权益还缺乏全面、系统的认识 178

(二)未成年人对维护自身权益还缺乏主动性 179

(三)未成年人权益意识发展呈现不平衡性 179

四、任重道远:未成年人权益意识需要全社会关注 181

(一)重视未成年人权益主体意识的培养 181

(二)加强未成年人保护制度与机制建设 181

(三)加强对未成年人的法制宣传 182

附1:中国未成年人权益报告状况(1991~2008) 183

前言 183

一、未成年人的生存权 184

二、未成年人的发展权 189

三、未成年人的受保护权 195

四、未成年人的参与权 201

五、问题与对策建议 205

附2:中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告 208

前言 208

一、高中生的生存权 210

二、高中生的发展权 212

三、高中生的受保护权 221

四、高中生的参与权 225

五、问题与建议 230

后记 233

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