- 作 者：课程教材研究所，小学数学课程教材研究开发中心编著
- 出 版 社：北京：人民教育出版社
- 出版年份：2003
- ISBN：7107168959
- 标注页数：182 页
- PDF页数：191 页
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《义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级上册说明 1
一、教学内容和教学目标 1
二、教材的编写特点 4
三、教学中需要准备的教具和学具 11
四、课时安排 12
各单元的教材说明和教学建议 14
一、测量 14
（一）教学目标 14
（二）教材说明和教学建议 14
（三）具体内容的说明和教学建议 19
（四）参考教案 29
课题：毫米的认识 29
二、万以内的加法和减法（二） 32
（一）教学目标 32
（二）教材说明和教学建议 32
（三）各小节的教材说明和教学建议 34
1．加法 34
2．减法 38
3．加减法的验算 43
整理和复习 46
（四）参考教案 48
课题一：加法 48
课题二：加、减法的验算 49
三、四边形 52
（一）教学目标 52
（二）教材说明和教学建议 52
（三）具体内容的说明和教学建议 55
（四）参考教案 64
课题一：四边形 64
课题二：周长 66
四、有余数的除法 72
（一）教学目标 72
（二）教材说明和教学建议 72
（三）具体内容的说明和教学建议 77
（四）参考教案 84
教学片断：有余数除法的意义和竖式 84
五、时、分、秒 86
（一）教学目标 86
（二）教材说明和教学建议 86
（三）具体内容的说明和教学建议 88
（四）参考教案 92
课题：秒的认识 92
实践活动：填一填，说一说 94
六、多位数乘一位数 98
（一）教学目标 98
（二）教材说明和教学建议 98
（三）各小节的教材说明和教学建议 102
1．口算乘法 102
2．笔算乘法 107
整理和复习 119
（四）参考教案 121
课题一：乘法的估算 121
课题二：笔算乘法（不进位） 123
教学片断：一个因数中间有0的乘法 126
（五）参考资料：乘号的来源 127
七、分数的初步认识 129
（一）教学目标 129
（二）教材说明和教学建议 129
（三）各小节的教材说明和教学建议 131
1．分数的初步认识 131
2．分数的简单计算 141
（四）参考教案 145
课题：认识几分之一 145
八、可能性 148
（一）教学目标 148
（二）教材说明和教学建议 148
（三）具体内容的说明和教学建议 150
九、数学广角 165
（一）教学目标 165
（二）教材说明和教学建议 165
（三）具体内容的说明和教学建议 166
（四）参考资料：分类计数原理与分步计数原理 171
实践活动：掷一掷 173
十、总复习 178
（一）教学目标 178
（二）教材说明 178
（三）教学建议 180