- 作 者：湖南省教育管理干部培训办公室编
- 出 版 社：长沙：湖南师范大学出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787564802356
- 标注页数：224 页
- PDF页数：232 页
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【办学思路】 1
建设示范性高中的探索与思考&肖翔 1
示范性高中办学特色的几点思考&罗晓群 10
提高示范性高中办学效应的对策思考&周志波 19
构建教学质量保障体系的探索与思考&眭和平 25
基于多元人才培养的校园文化建设策略思考&张辉 33
【课程改革】 40
推进高中新课程体系实施进程的对策思考&杨锋 40
高中新课程实施中的现实矛盾及其解决办法&李泽忠 49
构建高中综合实践活动课程体系的对策思考&桂夏生 57
对全面发展教育的辩证思考&封红伟 65
高中生养成教育的实践与思考&王楚奇 73
【学校德育】 82
新课程背景下学校德育工作的思考&范秋明 82
“两心三精神”教育之探索&唐洪波 92
高中生心理健康教育的实践与思考&陈宁星 101
大众文化背景下中学德育的困惑与创新&刘力平 112
【队伍建设】 120
中小学教师心理素质结构研究&肖汉仕 120
《让师生和谐、自主发展的管理模式》实验报告&李跃进 127
促进中小学教师专业化的对策思考&杨年辉 137
加强校本教研 促进教师专业成长&郭献文 145
提高校本培训实效的对策思考&杨永红 154
漫谈班主任的管理策略&黄伯球 160
教师教学理念与教学行为矫正&朱年生 168
【校长行为】 176
也谈校长管理行为的真善美&陈牛则 176
校长的个性培养及其办学价值&肖万祥 186
校长对校园文化建设的引领&余谷进 199
【校长培训】 209
论校长专业化视野下的中小学校长培训&李文科 209