- 作 者：李国毅主编；熊德明，韩冰清副主编；吉丽孜娜，杨芳，童雪，张春英，徐微参编
- 出 版 社：武汉：华中科技大学出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：9787568010597
- 标注页数：199 页
- PDF页数：208 页
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第一章 语言文字技能 1
第一节 口语技能训练的基本目标及策略 1
第二节 书写技能训练的基本目标及策略 11
第三节 教师常用文体写作技能 15
第二章 教学设计技能 21
第一节 教学设计概述 21
第二节 教学设计的过程 22
第三节 教学设计方案的编写 40
第四节 教学设计技能训练 45
第三章 信息技术教学应用技能 46
第一节 教学信息化与信息化教学 46
第二节 中小学教师信息技术应用能力的具体要求 46
第三节 信息技术教学应用技能训练 48
第四章 说课、听课、评课技能 83
第一节 说课技能训练 83
第二节 听课技能训练 89
第三节 评课技能训练 94
第五章 微格教学技能 102
第一节 微格教学概述 102
第二节 微格教学设计和教案编写训练 106
第六章 课堂教学技能 110
第一节 导入技能训练 110
第二节 板书技能训练 114
第三节 演示技能训练 121
第四节 讲解技能训练 125
第五节 提问技能训练 129
第六节 反馈和强化技能训练 133
第七节 结课技能训练 138
第八节 课堂组织与变化技能训练 143
第七章 教学研究和教学反思技能 152
第一节 教学研究概述 152
第二节 教学研究的方法 154
第三节 教学研究的基本程序 163
第四节 教学反思技能 170
第八章 班主任工作技能 177
第一节 班主任工作概述 177
第二节 组建和管理班级集体技能训练 180
第三节 了解和教育学生技能训练 185
第四节 组织课外活动技能训练 191
第五节 沟通技能训练 194
参考文献 199