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- 作 者：陈若松著
- 出 版 社：长春：吉林人民出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7206047181
- 标注页数：207 页
- PDF页数：220 页
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第一章 概论 1
第一节 创新与创新教育的关系 1
第二节 创新教育与教育领域内的相关概念及其关系 12
第三节 创新教育和创新教育学的形成和发展 19
第四节 创新教育学的研究对象和研究方法 43
第二章 创新教育的结构 50
第一节 创新教育的基本结构 50
第二节 创新教育的目标结构 64
第三节 创新教育的内容结构 72
第三章 创新教育的功能 79
第一节 创新教育功能的内涵 79
第二节 创新教育的内功能与外功能 80
第四章 创新教育的本质 84
第一节 创新教育的本质 84
第二节 创新教育的基本规律 86
第五章 创新教育的特征 98
第一节 创新教育的特征 98
第六章 创新教育学的理论基础 107
第一节 创新教育学的理论基础及其指导作用 107
第七章 创新能力的构成要素及其功能 141
第一节 创新能力的内涵及其基本结构 141
第二节 创新能力的构成要素及其功能 142
第八章 创新教育行为取向 152
第一节 创新能力整合发展机制 152
第二节 主导性的创新教育行为取向 166
第三节 自主性的创新教育行为取向 190
参考文献 203
后记 206