- 作 者：张吾龙，胡德刚主编
- 出 版 社：北京：中国标准出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787506659840
- 标注页数：443 页
- PDF页数：452 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源452 ≥443页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
上篇《体育与健康》课程理论 3
第一章 体育与健康课程基本理念 3
第一节 体育与健康课程的性质与价值 3
第二节 体育与健康课程基本理念 4
第二章 体育与健康课程目标体系 6
第一节 课程目标 6
第二节 领域目标 8
第三节 水平目标 24
第三章 体育与健康课程资源开发 27
第一节 人力资源的开发 27
第二节 体育设施资源的开发 27
第四章 体育教学的设计与实施 31
第一节 体育教学设计概述 31
第二节 体育教学设计的一般程序 32
第三节 体育教学的中观教学设计 32
第五章 体育与健康课教案理论 36
第一节 教案的概念 36
第二节 体育课教案的形式与分类 36
第三节 体育课教案的基本术语 39
第四节 体育课的设计 41
第五节 编写教案的具体步骤 43
第六节 编写教案时应注意的问题 44
第七节 怎样写好课后小结 44
第八节 说课 45
第九节 体育理论知识课教案 46
第十节 编写实践课教案应注意的几个关系与基本要求 49
第十一节 体育场地、器械图的设计与画法 50
下篇《体育与健康》课程教学实践 53
第六章 体育教学概述 53
第一节 教学目标 53
第二节 教学要求 54
第三节 教学内容 55
第四节 教法与学法建议 58
第七章 田径类教学实践 60
第一节 概述 60
第二节 一年级田径类教学实践 67
第三节 二年级田径类教学实践 83
第四节 三年级田径类教学实践 101
第五节 四年级田径类教学实践 123
第六节 五年级田径类教学实践 143
第七节 六年级田径类教学实践 163
第八章 技巧教学实践 183
第一节 前滚翻 183
第二节 连续前滚翻 191
第三节 后滚翻及发展后滚翻能力 201
第四节 仰卧推起成“桥” 218
第五节 跪跳起 227
第六节 纵叉 236
第七节 横叉 245
第八节 各种滚动与滚翻动作 255
第九节 联合动作 265
第九章 器械体操教学案例 284
第一节 单杠 284
第二节 支撑跳跃 312
第三节 攀登和爬越 333
第十章 小球类 343
第一节 三至四年级小球类 343
第二节 五至六年级小球类 375
第十一章 武术类教学实践 408
第一节 三年级武术教学实践 409
第二节 四年级武术教学实践 418
第三节 五年级武术教学实践 427
第四节 六年级武术教学实践 436