- 作 者：刘焕阳主编
- 出 版 社：北京：高等教育出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787040304961
- 标注页数：342 页
- PDF页数：357 页
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绪论 1
第一节 普通话是教师的职业语言 2
第二节 普通话、一般口语与教师口语 6
第三节 普通话与教师口语艺术课程概述 7
上篇 普通话语音 13
第一章 概说 13
第一节 语音性质和特点 14
第二节 普通话语音单位 18
第二章 声母 27
第一节 声母发音 28
第二节 声母辨正 35
第三章 韵母 54
第一节 韵母发音 55
第二节 韵母辨正 64
第四章 声调 77
第一节 声调概说 78
第二节 声调辨正 88
第五章 音节 98
第一节 音节结构 99
第二节 音节拼合 101
第三节 音节拼读 105
第四节 音节拼写 108
第六章 音变 123
第一节 轻声 124
第二节 变调 127
第三节 儿化 130
第四节 “啊”音变 133
第七章 普通话水平测试 143
第一节 普通话水平测试等级标准的确立 144
第二节 普通话水平测试内容和样卷 147
第三节 普通话水平测试应试策略 152
下篇 教师口语艺术 167
第八章 概说 167
第一节 教师口语的含义 168
第二节 教师口语的特点 170
第三节 教师口语的分类 173
第九章 教师口语表达要素 181
第一节 声音 182
第二节 节奏 185
第三节 体态语 196
第十章 课堂教学口语 214
第一节 导入语 215
第二节 讲授语 221
第三节 提问语 227
第四节 应变语 232
第五节 总结语 235
第十一章 课外教育口语 245
第一节 谈话语 247
第二节 指导语 255
第三节 评价语 258
第十二章 其他常用口语 272
第一节 朗读 273
第二节 演讲 279
第三节 发言 287
第四节 主持 292
第十三章 教师口语艺术风格 301
第一节 表现与类型 302
第二节 艺术风格培养 310
第三节 艺术风格赏析 316
第十四章 教师口语常见失误 327
第一节 失误成因 328
第二节 教学口语常见失误 329
第三节 教育口语常见失误 333
参考文献 341