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变动时代的知识、思想与制度
  • 作 者:左松涛著
  • 出 版 社:武汉:武汉出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787543064874
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第一章 风化遐荒:清代边地社学、义学之设置 1

一、政策演变 3

二、相关制度 8

三、余论 12

第二章 少年英俊:清代生员进学年龄考论 16

一、研究方法讨论 17

二、相关统计分析 22

三、影响年龄诸因素 27

四、生员进学年龄与教育普及之关系 37

第三章 新词故物:清代“私塾”再认识 40

一、旧词新义 42

二、私塾真貌 55

三、私塾与教育普及之关系 64

四、小结 74

第四章 并未失语:晚清民国塾师地位问题初探 77

一、改良话语下的私塾 78

二、塾师地位变与不变 85

三、小结 90

第五章 有无之辨:清末中央设置学务处史实考 93

一、学术公案由来 93

二、学务处实设之证据 98

三、学务处的相关史实 103

第六章 旧官新制:清末撤废学政与新设提学使 110

一、撤废因缘 111

二、兴革经过 115

三、抵制新官 123

四、余论 127

第七章 师辈异动:武昌自强学堂师长与辛亥革命 133

一、张之洞宽容反清 134

二、钱恂有意反清 143

三、小结 148

第八章 穷则思变:清末佛门兴学史事考论 150

一、南北共起 150

二、成败因缘 156

三、小结 162

第九章 感时优愤:吴雷川与非基督教运动 164

一、对科学冲击宗教的回应 166

二、对民族主义挑战宗教的回应 170

三、对收回教育权要求的回应 175

四、小结 178

第十章 与时俱进:私立武昌华中大学的学生运动 182

一、文华书院时期 184

二、早期的华中大学 187

三、从重办到抗战时期的华中大学 190

四、抗战结束后的华中大学 194

五、制约学运的诸种因素 201

六、小结 205

结语 晚清民国学人对新式教育之反思 209

一、王国维的议论 211

二、康有为与章太炎 216

三、民国的新学人 220

主要征引文献 230

后记 252

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