当前位置：中小学校长培训与评鉴制度之跨国研究 以台湾、新加坡、韩国为例pdf电子书下载 > 文化科学教育体育
- 作 者：孙敏芝，吴宗立，林官蓓著
- 出 版 社：国立屏东教育大学
- 出版年份：2012
- ISBN：9860318685
- 标注页数：83 页
- PDF页数：94 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源94 ≥83页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
壹、绪论 1
一、研究背景与动机 1
二、研究目的 3
三、研究问题 4
四、名词释义 5
五、研究限制 6
贰、文献探讨 7
一、中小学校长的角色、职权、与核心能力 7
二、中小学校长储训与任用 11
三、中小学校长评鉴之相关概念 15
四、中小学校长专业发展之相关概念 20
五、中小学校长培训与评鉴相关研究 22
参、研究设计与实施 29
一、研究方法 29
二、研究架构 31
三、研究对象 32
四、研究工具 33
五、研究步骤 35
肆、结果分析与讨论 36
一、中小学校长培育现况 36
二、中小学校长培育比较 39
三、中小学校长培育比较分析 40
伍、结论与建议 63
一、结论 63
二、建议 65
参考文献 68
一、中文部份 68
二、中文部份 73
附录：新加坡LEP （Leaders in Education Programme 2011）手册摘录 75