- 作 者：郑友训著
- 出 版 社：乌鲁木齐：新疆人民出版社
- 出版年份：1998
- ISBN：7228048067
- 标注页数：206 页
- PDF页数：214 页
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第一章 走向21世纪基础教育的特点 1
一、我国基础教育现状分析 2
二、基础教育未来走向的社会背景分析 6
三、走向21世纪我国基础教育的主要特征 21
第二章 走向21世纪基础教育的目标模式 34
一、21世纪对人才素质的要求 35
二、基础教育目标模式的转换 38
三、走向21世纪中国基础教育的目标模式 43
第三章 走向21世纪基础教育的管理体制 50
一、我国基础教育管理体制的沿革 51
二、我国基础教育管理体制改革的实践 60
三、我国基础教育管理体制的未来走向 61
第四章 走向21世纪基础教育的教学改革 75
一、我国中小学教学改革的历史回顾 75
二、发达国家教学改革的实践 79
三、我国基础教育教学改革的未来走向 88
第五章 走向21世纪的中小学德育 101
一、当前世界各国中小学德育的发展趋势 102
二、中国市场经济与中小学德育 106
三、21世纪我国中小学德育工作的走向 110
第六章 走向21世纪新型的教师队伍 119
一、我国现阶段中小学师资状况分析 119
二、师范教育应面向未来培养新型人才 130
三、未来新型教师的素质 141
第七章 走向21世纪新型的校长队伍 152
一、21世纪中小学校长素质取向 153
二、21世纪呼唤特色学校、名校长 167
三、创建21世纪的新型校长队伍 177
第八章 走向21世纪基础教育的现代化 185
一、现代化是21世纪我国基础教育发展的必由之路 186
二、努力实现我国基础教育现代化 191
主要参考文献 202
后记 205