教育哲学大纲

作者：吴俊升编著
出版社：北京：商务印书馆
出版年份：1935
ISBN：
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第一编绪论 1

第一章哲学的对象及其性质 1

甲哲学意义的历史的考察 1

乙现代关于哲学的几种概念 5

第二章哲学与教育的关系 16

甲哲学与教育的关系的历史的考察 16

乙哲学与教育何以有密切之关系 24

丙哲学与教育应有的关系 29

第三章教育哲学的意义及其研究法 31

甲教育哲学的意义 31

乙教育哲学的研究法 43

第二编教育哲学的根本问题 47

第四章心灵论与教育 47

甲导论 47

乙心灵实体说 50

丙心理状态说 60

丁唯物主义的心灵论 67

戊试验主义的心灵论 85

己结论 96

第五章知识论与教育 102

甲导论 102

乙理性主义 104

丙经验主义 116

丁试验主义 124

戊社会学派的知识论 143

己结论 151

第六章道德哲学与教育 154

甲导论 154

乙快乐主义 156

丙康德的道德学说 167

丁杜威的道德学说 171

戊结论 183

第七章社会哲学与教育 188

甲导论 188

乙个人主义 189

丙社会主义 199

丁结论 213

参考书要目 216