- 作 者：任晓辉著
- 出 版 社：上海：复旦大学出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787309077193
- 标注页数：325 页
- PDF页数：335 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源335 ≥325页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 导论 1
第一节 什么是义务教育 1
第二节 问题的提出 8
第三节 相关文献综述 13
第四节 本书研究的思路、意义和方法 49
第二章 义务教育的经济学分析 55
第一节 义务教育的基本特征和原则 55
第二节 义务教育产品的市场缺陷 62
第三节 义务教育公共供给的政府失灵 76
第四节 小结 89
第三章 中国义务教育的历史及现状分析 91
第一节 中国义务教育的历史演进 91
第二节 中国义务教育发展现状 103
第三节 存在问题的深层原因分析 128
第四节 小结 134
第四章 西方国家义务教育绩效评价 136
第一节 西方国家义务教育的发展和变革 136
第二节 西方国家的公共教育体制改革 145
第三节 西方国家的公共支出绩效评价 153
第四节 美国基础教育绩效评价制度 160
第五节 其他西方国家的基础教育绩效评价 173
第六节 小结 178
第五章 义务教育支出绩效评价理论 179
第一节 义务教育支出绩效评价的作用 179
第二节 义务教育支出绩效评价原理 188
第三节 义务教育支出绩效评价的博弈论分析 201
第四节 义务教育支出绩效评价的特点和难点 212
第五节 小结 221
第六章 案例介绍与分析 223
第一节 案例介绍 223
第二节 案例指标体系设计的评价与分析 238
第三节 案例的技术性评价和分析 252
第四节 基于评价结果的义务教育现实困境分析 255
第五节 生均拨款底线标准的开发 268
第六节 小结 280
第七章 义务教育公共管理模式创新 282
第一节 建立义务教育绩效责任制 282
第二节 基于绩效评价的义务教育拨款方式改革 292
第三节 规范的义务教育转移支付制度设计 298
第四节 小结 307
参考文献 309