
- 作 者:安妮主编
- 出 版 社:北京:中国水利水电出版社
- 出版年份:2012
- ISBN:9787508496412
- 标注页数:211 页
- PDF页数:220 页
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Chapter 1 励志大师教你如何成功 4
阅读技能训练:眼球训练 一目十行 4
1.1 成人教育之父戴尔·卡耐基——教你如何成功 4
1.2 巴西教育学家保罗·弗莱雷——以主体的身份来看待这个世界 13
1.3 社会达尔文主义之父赫伯特·斯宾塞——适应环境,完善自我 23
1.4 法国大革命的思想先驱卢梭——人性本善 33
1.5 现代教育之父夸美纽斯——培养全才 41
Chapter 2 心理学大师发现情商大于智商 52
阅读技能训练:推断能力 生词克星 52
2.1 美国心理学家丹尼尔·格尔曼——情商更重要 52
2.2 美国心理学会主席杰罗姆·布鲁纳——发现式学习 62
2.3 美国当代著名心理学家、教育家本杰明·布卢姆——掌握学习之道 71
2.4 瑞士著名心理学家让·皮亚杰——人类的认知是一个逐渐发展的过程 79
2.5 美国教育心理学大师斯腾伯格——智力三元论 89
Chapter 3 名校名师个性主张 104
阅读技能训练:关键词句 提纲挈领 104
3.1 哈佛大学校长查尔斯·埃利奥特——大胆的改革者 104
3.2 哈佛大学校长詹姆斯·科南特——招生不分种族 114
3.3 备受争议的教育家乔治·康茨——学校是社会改革的发动机 123
3.4 要素主义教育流派代表威廉·巴格莱——教师是学校的本质和灵魂 131
3.5 芝加哥学派代表人物约翰·杜威——进步教育 139
Chapter 4 幼教大师让孩子像花朵一样绽放 151
阅读技能训练:速度变换 游刃有余 151
4.1 幼儿园之父弗里德里奇·福禄贝尔——让孩子像花朵一样成长 151
4.2 意大利教育家玛利亚·蒙台梭利——让孩子自己学习 160
4.3 瑞士慈爱的儿童之父约翰·裴斯泰洛奇——充满爱的教育 168
4.4 “心理学中的莫扎特”维果茨基——提出最近发展区概念 176
4.5 多元智能理论之父霍华德·加德纳——孩子不是一个模子里塑造出来的 184
Chapter 5 名师荟萃魅力无穷 194
阅读技能训练:自我练习 晋升达人 194
5.1 马丁·路德·金之师本杰明·梅斯——精神指引的力量是无穷的 194
5.2 海伦凯勒的启蒙老师安妮·沙利文——耐心创造奇迹 202