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治校  治教  治学  南京师范大学办学理念寻踪
  • 作 者:张留芳主编
  • 出 版 社:南京:南京师范大学出版社
  • 出版年份:2003
  • ISBN:7810479547
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引论&张留芳 1

第一编 南京师范学院溯源(1902—1952) 3

【述论1】开山劈路五十年&高谦民 3

1—1三江师范学堂、两江师范学堂时期(1902—1912) 20

【述论1.1】办师范为第一要务&平保兴 许民 20

资料汇编一 24

1—2南京高等师范学校、东南大学时期(1914—1927) 63

【述论1.2】寓师范于大学之中&王一心 63

资料汇编二 68

1—3中央大学、国立南京大学、南京大学时期(1928—1952) 131

【述论1.3】建设一流综合大学&黄进 131

资料汇编三 136

1—4金陵大学(1888—1952)、金陵女子大学、金陵女子文理学院(1913—1951)时期 188

【述论1.4】追求卓越,倡导厚生&陈颖 188

资料汇编四 192

第二编 南京师范学院时期(1952—1983) 237

【述论2】坚持方向 教育兴邦&李学农 237

2—1从建院到“文化大革命”前夕(1952—1965) 247

【述论2.1】探索社会主义条件下师范院校的办学道路&宋喆 247

资料汇编五 253

2—2.“文化大革命”期间(1966—1976) 368

【述论2.2】学校办学精神被扼杀的年代&华伟 368

资料汇编六 371

2—3进入新时期的南京师范学院(1977—1983) 394

【述论2.3】重续传统,理念创新&路云平 394

资料汇编七 400

第三编 南京师范大学时期(1984—2003) 513

【述论3】传承与创新 变革与跨越&夏里原 513

3—1改办为南京师范大学(1984—1995) 542

【述论3.1】改革开放 拼搏前进&许浚 542

资料汇编八 546

3—2进入“211工程”的南京师范大学(1996—2003) 640

【述论3.2】教学与科研并重 学术性与师范性统一&彭志斌 640

资料汇编九 644

资料汇编目录 905

后记 914

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