- 作 者：王凯丽，李悦，赵颖主编；李兆君主编
- 出 版 社：北京：高等教育出版社
- 出版年份：2012
- ISBN：7040330172
- 标注页数：207 页
- PDF页数：217 页
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准 备篇 3
第1章 学习准备与基础知识 3
第一节 学习准备与学习成果 4
第二节 高中英语课程改革与现代教育技术 7
备 课篇 21
第2章 高中英语教学方案设计 21
第一节 教学设计的一般流程 22
第二节 教学前期分析 27
第三节 教学媒体的选择与教学策略的制定 34
第四节 教学设计方案的形成与完善 41
第五节 研究性学习教学设计 52
第3章 高中英语多媒体素材准备 59
第一节 文本素材的获取与加工 60
第二节 图形／图像素材的获取与加工 62
第三节 音频素材的获取与加工 72
第四节 视频素材的获取与加工 77
第五节 动画素材的获取与加工 79
第4章 高中英语多媒体课件制作 87
第一节 多媒体课件概述 88
第二节PowerPoint演示型多媒体课件制作——《No Drugs》 93
第三节Flash交互型多媒体课件制作——《Europe》》 101
第四节Dreamweaver网页课件制作——《First Aid》 110
教 学篇 123
第5章 多媒体教室环境下的高中英语教学 123
第一节 多媒体教室的结构与功能 124
第二节 多媒体教室环境下的英语讲授教学 127
第三节 多媒体教室环境下的英语教学案例 131
第四节 交互式多媒体教室教学及其案例 135
第6章 计算机网络教室环境下的高中英语课堂教学 145
第一节 认识计算机网络教室系统 146
第二节 计算机网络教室环境下英语课堂探究性教学 149
第三节 计算机网络教室环境下课堂教学案例 159
评 价篇 167
第7章 信息技术支持下的高中英语教学评价 167
第一节 计算机辅助测验及成绩统计分析 168
第二节 电子档案袋的设计与使用 174
第三节 量规的设计与使用 180
发 展篇 189
第8章 面向信息化的教师专业发展 189
第一节 教育研究与教师专业发展 190
第二节 基于博客的教师专业发展 195
相关网站 204
参考文献 205