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- 作 者：王雷，张淑苹编著
- 出 版 社：长春：东北师范大学出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787560266886
- 标注页数：248 页
- PDF页数：256 页
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第一章 因材施教综述 1
第一节 因材施教的渊源及面临的压力 1
第二节 因材施教的原则要求及其运用 3
第三节 因材施教及对基础教育的启示 8
第四节 因材施教的模式和教学系统 16
第二章 孔子及我国古代的因材施教思想 29
第一节 从《论语》学习孔子因材施教的教学思想 29
第二节 教学中统一要求与因材施教要相结合 35
第三章 因材施教要先了解学生做好教学计划 48
第一节 因材施教要从了解学生开始 48
第二节 课堂组织与教学计划 73
第四章 如何做好因材施教 112
第一节 优化教学方法 112
第二节 发展学生个性特长——孔子因材施教思想在新课程中的实践 116
第三节 根据心理差异进行因材施教 122
第五章 因材施教要具备的技能 130
第一节 了解现实世界中的教与学 130
第二节 教师的信念与定式 145
第三节 动态的教与学 159
第四节 个体建构与分层 172
第五节 自尊体系与情感分层 188
第六章 因材施教的教学方法 210
第一节 进行因材施教的方式 210
第二节 因材施教的教学方法 214