- 作 者：成彦明著
- 出 版 社：南京：南京大学出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787305076473
- 标注页数：283 页
- PDF页数：298 页
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第一章 战略领导——学校走向卓越的基石 2
走向卓越：学校发展的永恒主题 2
以核心办学理念引领学校发展 6
依法设立和推行学校的章程 14
精心制定校本战略规划 19
学校现代化的特色发展 28
让教师队伍走在时代的前沿 33
有效的主客体开放发展策略 37
第二章 目标管理——如何摆脱学校管理的高耗低效 42
做好目标管理四大环节 42
建立目标管理双向责任制 48
日清周结：有效解决大校管理弊端 51
精细化管理的三项原则 56
让专业的人做专业的事 60
校长要做时间管理的高手 65
第三章 组织运作——让机制说话 71
创造学校发展的动力机制 71
构建简洁、流畅、高效的组织系统 76
级部负责制：纵向到底横向到边 83
把管理重心下移到教研组和备课组 86
第四章 文化砥砺——水乳交融的浸润伟力 94
用核心价值观铸学校文化之魂 94
树浩然之气从公平正义开始 102
情感关怀蕴蓄人性的温度 108
在学校节日中打造文化特色 113
档案：学校文化的重要载体 120
第五章 教育经营——换个思路看教育 126
用教育与经济的双重视角办学 126
用好学校发展中的“第六罐可乐” 135
行政资源：不可或缺的宝贵资源 140
在暑期壮大学校的“产能” 144
第六章 德育创新——学校发展的道德底色 149
建构开放式德育模式 149
充分发挥养成教育的积极功效 158
“三清三齐”：做好学校的“表面文章” 163
找到“难题”产生的内因 166
用名人教育感召精神的力量 169
励志教育：勾勒出学生的美好未来 174
第七章 教学改革——学校长盛不衰的保证 180
校长要有自己的教学领导风格 180
开放式课堂：让教育回归自然 184
提高课堂教学效益的策略艺术 191
做实教学管理的每一个细节 196
充分发挥考试的应有价值功能 199
“多元竞赛”推动师生素质发展 204
让学校体育激扬生命的活力 209
第八章 课程开发——让成功多一份可能 214
把握校本课程开发的三大着力点 214
班级管理中的“六张表” 219
让书香润泽心灵 222
开发与利用好传统节日资源 230
学校教育国际化的有效策略 234
第九章 科研引路——学校发展的活水源头 242
课题研究：学校快速发展的引擎 242
着力创建学习型与科研型学校 249
办好办活课改“灌河潮” 254
第十章 后勤服务——从育人与效能出发 261
创新食堂运作的方略 261
变“宿舍管理”为“寄宿教育” 267
解决好学校“花钱”的难题 271
后记 280