当前位置：技术的教育价值论pdf电子书下载 > 文化科学教育体育
- 作 者：颜士刚著
- 出 版 社：北京：教育科学出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787504154880
- 标注页数：163 页
- PDF页数：177 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源177 ≥163页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 概念界定及问题提出 1
第一节 基本概念界定 1
第二节 问题提出及研究意义 16
第二章 技术价值论 20
第一节 价值与技术价值 20
第二节 合理的技术价值观 30
第三章 作为主体存在的教育 47
第一节 主体与客体 47
第二节 主体性是主体的本质属性 54
第三节 教育是一种主体存在 60
第四章 教育技术化——技术教育价值的实现 69
第一节 教育技术化的含义 69
第二节 教育技术化的事实分析之精神层面 82
第三节 教育技术化事实分析之物质和素养层面 99
第五章 技术教育化——技术教育价值的创造 104
第一节 技术教育化的含义 104
第二节 技术教育化的事实分析 112
第六章 技术与教育的关系及合理的技术价值观的树立 119
第一节 教育技术化与技术教育化是教育与技术的相互建构 119
第二节 树立合理的技术价值观 123
第七章 技术价值在教育发展历史进程中的体现 133
第一节 信息技术影响教育发展的历史、原因及趋向 133
第二节 现代信息技术异化的根源分析及消解的可能性 143
第三节 教育领域技术异化的特异性及其弱化的现实困境 152
参考文献 160
后记 163