- 作 者：张雷声著
- 出 版 社：北京：中国人民大学出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787300129181
- 标注页数：280 页
- PDF页数：289 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源289 ≥280页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
政治工作是一切经济工作的生命线 1
以研促教 搞好马克思主义理论课教学 6
如何讲授邓小平的社会主义本质论 11
对理论联系实际原则的认识和理解 23
注重“两课”教师情感素质的提高 28
要做一名优秀的高素质的“两课”教师 33
马克思主义理论与思想政治教育教学和研究的创新 37
关于“马克思主义理论与思想政治教育”学科建设的思考 43
德荷法三国政治教育和社会科学研究概况及启示 52
论“两课”教师的道德情操及其培育 59
把大学生思想政治教育进一步引向深入 67
思想政治理论课教师的师德规范及其建设 69
用创新精神教书育人 74
教育科研能力：思想政治理论课教师的基本素质 76
当前设立马克思主义理论一级学科具有一些重要优势 80
加强马克思主义理论学科的教师专业化建设 83
“马克思主义基本原理”学科内涵、定位及人才培养 89
试论思想政治理论课与马克思主义理论学科的关系 96
试论确立“马克思主义基本原理”学科意识问题 106
思想政治理论课：“三观”教育的主渠道 113
正确理解马克思主义理论学科的功能定位 121
马克思主义理论一级学科的内在逻辑体系及其建设 126
论马克思主义基本原理及其科学体系 136
关于马克思主义理论各二级学科与思想政治理论课关系的几点看法 148
加强思想政治理论课课程建设的几个问题 154
马克思主义整体性的三个层次 161
马克思主义基本原理科学体系及其中国化 167
以研究会为学术平台加强马克思主义理论学科建设 175
论思想政治理论课的学科支撑作用 182
马克思主义是社会主义意识形态的旗帜和灵魂 189
高校马克思主义理论学科的建设与创新 199
如何体现马克思主义理论学科为思想政治理论课服务的功能 205
论马克思主义与意识形态 207
突出学科整体性和意识形态特色 225
论坚持和发展马克思主义基本原理 231
学科功能的发挥与马克思主义大众化的推进 244
必须加强马克思主义理论学科制度建设 253
把思想政治理论课教学提到学科建设高度 257
马克思主义理论整体性的研究视角 266
推进马克思主义大众化的学科建设路径思考 273