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- 作 者：北京市西城区教育科学研究所
- 出 版 社：北京：光明日报出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787511205612
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关于教育教学案例 1
案例的选材 9
切莫小看学生的创造力 9
从给父母洗脚开始感恩 13
她的家到底住在哪儿 17
忙碌中，我忽略了什么 23
“烙饼问题”的教学价值 27
口香糖事件引发的思考 33
变知道为做到 38
七彩的冰 43
解读富有独特想法的豆豆 49
“我搭出三层的立交桥了！” 57
案例的描述 65
沉默的“羔羊” 65
老师我该怎么办 71
“老师，让我来照顾这颗蝴蝶兰” 76
一次小实验 81
我们班的“抱抱日” 86
有“魔力”的三秒钟 90
“戏言”成真 93
以“册”为“策”促进学生的良性转变 96
敏锐发现幼儿需要 培养幼儿的独立性 101
我爱睡觉 105
案例分析与反思 111
面对死亡 111
从“小课堂”走向“大社会” 117
让差异成为教学资源 121
感恩从感动开始 125
要对自己说“我能行” 130
巧用错误促生发展 136
当预设遭遇学生的不生成 142
以“杖”律人易以“心”悟生难 147
熊熊的小脚丫 153